2024年10月14日下午4：30，開發(fā)區(qū)高中高二年級在報告廳召開了全體教師會暨第一次月考考務會。姜校長、教務處王主任、高二年級韓主任蒞臨會議，會議由王磊主任主持。

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“月”考“月”進步

為了順利進行高二年級第一次月考，王磊主任詳細講解了本次月考的考試日程、范圍、題型等，明確監(jiān)考老師職責和要求，強調考風考紀，要求監(jiān)考老師嚴格遵守考務管理制度，認真對待考務工作，確保考試工作圓滿而順利地完成。

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“三環(huán)六步”教學

王主任給老師們分享及解讀了“三環(huán)六步”教學模式。三環(huán)即課前預習探究，課中交流展示，課后鞏固提升。六步即為自主預習、探究質疑、交流解惑、成果展示、達標檢測、遷移提升。幫助老師們理解在每一個環(huán)節(jié)中我們需要完成哪些任務，通過這樣的教學模式幫助老師們提高教學能力，提升學校的教學質量。

老師們認真聆聽王主任的講解，積極做好筆記。

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課堂要求

????王磊主任重點對教學準備、課堂管理、教學效果三個方面進行了要求。

?教學準備：備課是方案、藍圖，教師一定要備好課，明白為什么教？怎么教？教的怎么樣？針對我們的學生應該如何因材施教。

?課堂管理：教師應注重“七分管、三分教”原則。要求學生三入三零，即入室即坐，入座即學，入學即專，強調講課零低頭，自習零抬頭，聲響零轉頭。

教學效果：運用多種教學方法，鼓勵學生提問和參與討論，及時給予學生反饋，激發(fā)學生學習興趣，創(chuàng)設有趣的學習情境，引發(fā)學生的好奇心。要讓學生的學習有意義、有價值、有效果。

平庸的老師傳達知識；?一般的老師解釋知識；?較好的老師演示知識；?偉大的老師激勵學生去學習知識。

新課改的重要性

???????姜校長給老師們詳細解讀新課改的理念和方向。在座的老師們專注聆聽，整個會場氣氛嚴肅認真。通過姜校長的詳細解讀，教師們對新課程的理解與執(zhí)行標準更加統(tǒng)一，為后續(xù)的新課改奠定了堅實的基礎。教學上，姜校長提出三個要求、三個效果、三個問題：

?三個要求：降低難度、放慢速度、減緩坡度

三個效果：讓學生動起來、讓課堂實起來、讓效果高起來

三個問題：在課堂上發(fā)現問題、研究課堂中的問題、解決課堂中的問題

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?每一次會議就像一份精神糧食，不斷滋養(yǎng)著我們的思想，不斷壯大著我們的力量！學履不停，行而不輟。通過此次會議學習，相信老師們會以嶄新的姿態(tài)砥礪奮進、篤行致遠，綻放出自己的教育風采！?

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2024年10月14日

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